“戴头环防走神”,别把学生当小白鼠

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  作者:陈广江

  继智能校服、人脸识别进入校园后,一款可监测学生上课否是 走神的头环也在浙江省金华市孝顺镇中心小学投入使用,并引发持续关注。据界面新闻报道,这款名为赋思头环的脑机接口设备,能必须检测佩戴者的脑电波,评判学生在上课肯能写作业时否是 集中了注意力,但会 还有打分机制,产生的数据会实时上传,并发到家长群里。

  在黑科技井喷的时代,各种神奇的技术产品层出不穷,让我应接不暇。用黑科技为教育赋能,本不值得大惊小怪,但并能 有另一个前提,即充分证明这款黑科技的安全性、有效性、必要性以及合理性、正当性。这款功能接近孙行者紧箍咒,又似现代版“头悬梁锥刺股”的头环,就面临着多重拷问。

  对此,校方的说法是家长和学生都都这麼 反对意见,学生也都这麼 身体不适;涉事公司则表示,该头环是一款训练学生提升专注力的仪器,而非用来监控学生的产品,并强调充分保护学生隐私,不用向家长发送相关报告。至于其效果,涉事公司援引了华尔街日报的报道,并强调产品研发者有哈佛等名校的技术背景;而校方则颇为谨慎,称离米 会有心理作用,什么都有学生注意力比原先要集中什么都有有。

  从上述说法和媒体报道先要发现,防走神“监控头环”却说一款未经过科学论证、权威鉴定的实验性产品,不但其安全性、有效性、必要性居于商家自说自话、自卖自夸阶段,但会 其进入校园的合理性和正当性更令人生疑。换言之,商家打着高科技、名校背景的旗号,利用学校和家长急于提高学生专注力的功利心理,以及主管部门的监管漏洞,把学生当成了黑科技的“小白鼠”。

  科技是一把双刃剑,谁来使用、为啥使用是至关重要的问题图片,而一旦掺进商业因素,所谓的“科技向善”恐怕却说一厢情愿甚至美丽借口而已。在严重不足严格的制度约束下的清况 下,在技术尚未经过充分实验论证的清况 下,该头环能必须提高学生的关注度,所搜集的大脑活动数据否是 外泄,都令人生疑、不安。现实中,利益驱使下的此人 信息泄露案件暂且少见。

  即使该头环如商家所宣称的那样神奇,能提高学生的关注度且对身体无害,也需谨慎使用。每个学生后要有血有肉、有个性的生命,而后要冰冷的零件或机器,教育重在因材施教、润物无声,一旦学生的大脑活动被数据量化,并成为评价学生表现优劣的标准,学生的天性禀赋必将受到不同程度的扭曲、扼杀。使学生的成长一蹶不振 了雄厚性和可塑性。

  一款形迹可疑、漏洞百出的教辅产品堂而皇之地走进校园,且被使用了一年之久,学校和主管部门分别扮演了怎么可不上能的角色、否是 失职失责,值得追问、反思。家长急于提高孩子成绩的迫切心理能必须理解,但学校和主管部门必须乱了阵脚,商业行为侵蚀校园值得警惕。

  当前,小学生的学业负担肯并能重了,朋友并能 的是科学减负的“松箍咒”,而后要高科技包装进的“紧箍咒”。(陈广江)

[ 责编:王营 ]

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